學校必須堅持“五育并舉” 培養(yǎng)學生健全人格營造積極向上的校園文化

日前，《遼寧省預防中小學生沉迷網絡游戲九項措施》出臺，從教育部門、學校教師、家長學生三方面提出要求，預防學生沉迷網絡游戲，強化協同育人，促進學生健康成長。

措施要求，教育部門要加強與網絡監(jiān)管、公安等部門溝通協調，加大不良網絡游戲治理力度，治理校園周邊網吧;加強教育教學信息化應用，提供優(yōu)質教育教學數字資源，同時加強中小學生社會實踐教育工作。

學校必須堅持“五育并舉”，開展豐富多彩的體育、美育和勞動教育活動，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格，營造積極向上的校園文化;必須強化“五項管理”，落實“雙減”改革任務;中小學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理;嚴禁通過手機布置作業(yè)。學校每學期至少開展一次沉迷網絡游戲專題教育活動，教師必須講清楚危害，加強教育引導;對沉迷網絡游戲的中小學生，要積極與家長溝通，及時發(fā)現、制止和矯正，幫助學生恢復正常的學習生活。

家長要加強對孩子使用網絡行為的引導和監(jiān)督，要在智能電子產品中安裝網絡保護相關軟件，避免孩子接觸危害或者可能影響身心健康的網絡信息。要做到督促孩子養(yǎng)成良好生活習慣，廣泛培養(yǎng)興趣愛好，豐富課余生活。學生要做到文明上網，自覺抵制不良網絡游戲，樹立健康生活理念。

關鍵詞： 堅持五育并舉 校園文化 積極向上 健全人格