世界熱推薦：湖南龍山縣加速推進教育事業(yè)發(fā)展

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近年來，湖南省龍山縣始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從優(yōu)先發(fā)展教育、聚焦均衡發(fā)力、強化隊伍建設、統(tǒng)籌教育改革四方面入手，真抓實干加速推進教育事業(yè)發(fā)展。

“三大舉措”保優(yōu)先。一是領導重視保優(yōu)先發(fā)展。專門成立以縣委書記為第一組長、縣長任組長的推進教育優(yōu)質均衡發(fā)展工作領導小組，研究解決改善辦學條件、消除大班額、建設高質量教育體系、規(guī)劃布局、教師招聘、教師成長、教育資助等事關優(yōu)質均衡發(fā)展的重大問題。今年以來，縣領導深入學校調研達40余次，縣委常委會議、縣人民政府常務會議及縣委教育工作領導小組會議研究教育工作共12次。二是政策支持保優(yōu)先發(fā)展。出臺《關于建設教育強縣的決定》《龍山縣實施“四大工程”推進教育均衡發(fā)展實施方案》等一系列政策文件，做到教育工作優(yōu)先研究、教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃、教育經費優(yōu)先撥付、教育項目優(yōu)先安排、教師待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決、教師隊伍優(yōu)先配備。三是壓實責任保優(yōu)先發(fā)展。將教育工作壓實到每一名縣領導、每一個縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），出臺專門的“聯(lián)校支教”文件，明確每所學校至少有一名縣級領導、一個縣直單位聯(lián)系，為學校投資金、辦實事、解難題，并納入全縣“五個文明”績效考核范疇。2016年以來，全縣各職能部門為學校辦實事246件，投入資金（協(xié)調資金）2000余萬元。

“五大建設”促均衡。圍繞實現(xiàn)“上好學”推進“五大建設”，著力解決縣城“擠”、農村“弱”問題。一是推進城區(qū)學位擴容?！笆濉币詠?，共投入23億元新建城區(qū)中小學校5所、幼兒園4所，改擴建城區(qū)學校5所，全縣凈增學位23690個。2018年以來，累計化解大班額1115個，順利通過“義教均衡”國檢。二是推進農村學校提質。爭取中央預算內投資項目，積極推進“四改三化”、農村中小學標準化建設、長沙市對口扶貧項目等工程，實施農村“薄弱學校改造工程”“學前教育推進工程”“長效維修工程”及鄉(xiāng)村小規(guī)模學校優(yōu)化提質工程，構建了覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)、布局合理、質量保證的農村教育公共服務體系。三是推進教育信息化增速。投入3500多萬元，整體推進教育信息化“三通兩平臺”建設，實施城鄉(xiāng)“同步專遞課程”，構建集中心機房、中心控制室、學校、班級四級一體的教育信息化管理與應用評估系統(tǒng)，推動教育信息化駛入“快車道”。四是推進教育幫扶補短?！笆濉币詠砝塾嫲l(fā)放教育補助資金4.89億元，資助學生52.3萬人次，未讓一個學生因貧輟學。抓住長沙市對口幫扶契機，投入教育幫扶資金1.4億元，實施學校建設項目28個，并通過長沙51所名校與龍山51所學校“校校結對”幫扶，培訓教師5562人次，捐資助學1000多萬元。五是推進校園配套置新。2019年以來，投入9451萬元，完成了義務教育學校功能室建設、教育教學儀器設備添置，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育設施配備基本均衡。

“三大工程”強隊伍。一是實施人才引進工程。實行公費定向培養(yǎng)計劃、農村教師特崗計劃、高學歷人才引進計劃、少數(shù)民族骨干研究生計劃，有效充實壯大了師資隊伍力量。5年來，新進教師800余人。二是實施素質提升工程?！笆濉币詠恚塾嬮_展國培、省培、州培、縣培、校培等混合型培訓200余次，累計培訓教師8萬余人次，實現(xiàn)師訓全學段、全學科、全覆蓋；安排300余名農村青年教師參與“青藍工程”，為農村優(yōu)質師資儲備種子。三是實施待遇提高工程。實行校長職級制，每月給予100元至800元不等的校長津貼；實行邊遠津貼制，2015年以來，將農村教師人才津貼分類逐年每人每月提高到300元、500元、800元、1200元；實行特殊津貼制，骨干教師津貼每人每月100元，學科帶頭人津貼每人每月500元，特級教師津貼每人每月1000元，特殊學校教師津貼每人每月1000元。通過加強隊伍建設，涌現(xiàn)出全國模范教師張光柱，全國優(yōu)秀教師石俊英、向嘉慧，全國少先隊大隊優(yōu)秀輔導員蔣貽俊，全國勞動模范、特級教師田順江，全國農村優(yōu)秀校長王維春等先進人物。

“四大改革”添動能。一是深化“雙減”改革。按照湘西州2022-2025年教育質量提升攻堅行動計劃，高揚教育科研龍頭，分別組建管理、學前、小學、初中、高中、職教、特教7個專家專班，實施質量提升攻堅行動。召開全縣“雙減”工作現(xiàn)場會暨教育質量提升攻堅行動推進會，實現(xiàn)義教階段學校作業(yè)管理五個100%全面達標。強化校外培訓監(jiān)管，整治違規(guī)培訓機構53家，查封違規(guī)培訓機構22家，校外培訓機構“規(guī)范整治月”工作經驗獲教育部推介。二是深化教育督導及教師減負改革。出臺《龍山縣深化新時代教育督導體制機制改革實施辦法》，完善督政、督學、評估監(jiān)測“三位一體”督導體系。制定《龍山縣中小學校和教師督查檢查評比考核年度計劃和審批備案制度》，嚴格涉校檢查審批備案，切實為教師減負。三是深化教育評價改革。制定《龍山縣改革用人評價營造教育良好環(huán)境工作實施方案》。按照“立德樹人”“五育并舉”總要求，建立德智體美勞全面發(fā)展的學生綜合素質評價體系。四是深化招生入學改革。城區(qū)義務教育階段學校實行“公民同招、劃片招生、免試入學、超員搖號”的政策。隨著教育改革的不斷推動，促進了教育高質量發(fā)展。全縣幼兒毛入園率達92.9%；小學適齡兒童入學率、鞏固率均達100%，初中鞏固率達100%；三類殘疾適齡兒童少年入學率達98.11%。“十三五”以來，龍山教育共獲得15項國家級、300余項省州殊榮，教育質量穩(wěn)步提升。

關鍵詞： 培訓機構 教育事業(yè)發(fā)展 隊伍建設