從開場(chǎng)點(diǎn)亮“冬夢(mèng)”會(huì)徽,運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)前浪漫童真的冰車表演,到火炬熄滅時(shí)《我和你》《雪花》等歌曲的“時(shí)空穿越”,再到尾聲所有演員會(huì)聚攜手“向未來(lái)”……冬奧會(huì)閉幕式中,小學(xué)生的身影貫穿全程。其中,史家小學(xué)金帆合唱團(tuán)和金帆舞蹈團(tuán)的52名學(xué)生,在此次演出中擔(dān)任5個(gè)環(huán)節(jié)的重要角色。
“點(diǎn)亮”環(huán)節(jié)中理解“更團(tuán)結(jié)”
斑斕絢麗的色彩中,提著雪花花燈的小朋友邁著歡快的步伐,點(diǎn)亮“鳥巢”中央的“冬”字會(huì)徽。驚艷的“點(diǎn)亮”環(huán)節(jié)背后,是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)的故事。“這個(gè)環(huán)節(jié),孩子們練得最辛苦、排練時(shí)間最長(zhǎng)。”史家金帆合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李娜說(shuō),在4名老師的帶領(lǐng)下,36名合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)120多天的排練。“唱是孩子們的專業(yè),演出中,他們要邊唱邊跳邊表演,展現(xiàn)自己最燦爛的笑容,一開始,孩子們?cè)谂_(tái)上有點(diǎn)放不開。”老師們沒(méi)想到的是,孩子們私下給自己“開小灶”:每天對(duì)著鏡子做動(dòng)作、咬筷子練微笑……漸漸地,孩子們的動(dòng)作更自然了,還有學(xué)生被導(dǎo)演稱贊為“微笑標(biāo)兵”。學(xué)生汪栩汀分享了自己的“訣竅”:“我會(huì)在心里唱歌,臉上自然就露出微笑了。”
為了呈現(xiàn)最佳的舞臺(tái)效果,閉幕式表演方案時(shí)常有調(diào)整,孩子們的角色、舞臺(tái)位置也隨之發(fā)生改變。“最初的表演方案中,學(xué)校有24名學(xué)生承擔(dān)比較重要的角色,也是參加排練時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生。”史家金帆舞蹈團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)谷莉說(shuō),最終的表演方案中,導(dǎo)演希望呈現(xiàn)“匯聚”的感覺,加入了更多小演員。“全員上場(chǎng),孩子們的壓力大了。”他們迅速調(diào)整心態(tài),主動(dòng)為新成員伸出援手,走位、換裝……不遺余力地給小伙伴分享經(jīng)驗(yàn)。有的孩子在感言中寫道:“偌大的舞臺(tái)我只是一個(gè)小小的點(diǎn),但我下決心要把這個(gè)點(diǎn)做到最好。”
看到學(xué)生的成長(zhǎng),老師們倍感欣慰。
高度配合呈現(xiàn)整齊的合唱
火炬熄滅環(huán)節(jié),一曲曲童聲合唱悠揚(yáng)清澈,串聯(lián)“雙奧”瞬間。史家金帆合唱團(tuán)帶隊(duì)教師張慧超說(shuō),為了呈現(xiàn)整齊的合唱,孩子們都高度配合,舉個(gè)小例子,四年級(jí)的張馨玥剛剛換牙,為了不影響演出效果,小姑娘堅(jiān)持提前戴上牙套,家長(zhǎng)和老師們看著心疼,小姑娘卻說(shuō):“這點(diǎn)小小的疼算什么,我能克服!”
舞臺(tái)上,孩子們不僅要展現(xiàn)燦爛的笑容,學(xué)會(huì)“哀思”也是他們的必修課。
作為閉幕式的固定環(huán)節(jié),緬懷時(shí)刻借助中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中“折柳寄情”的儀式表達(dá)。孩子們和大學(xué)生、老年演員組成的表演隊(duì)伍,代表著人民群眾,他們手舉發(fā)光的柳條,寄托思念,緬懷那些曾為奧林匹克作出奉獻(xiàn)的人們。如何讓孩子們?cè)谕瓿汕懊鏆g樂(lè)的表演后,快速調(diào)整情緒,表達(dá)“依依惜別”的心情?排練中,老師們通過(guò)講故事等方式,一遍遍耐心引導(dǎo),終于,孩子們理解了惜別的含義。
孩子們最愛“冰車哥哥”
貫穿全程的5個(gè)演出環(huán)節(jié),除了臺(tái)上的表演,臺(tái)下爭(zhēng)分奪秒的走位、換裝,孩子們收獲更多的是友誼。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)前,孩子們登上冰車,與來(lái)自北京體育大學(xué)的大哥哥們?cè)趫?chǎng)內(nèi)飛舞滑行,童真的互動(dòng),表達(dá)著中國(guó)式浪漫。這也是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)。“我家寶貝呢?”“來(lái),寶貝,上車!”冰雪世界里,充滿歡聲笑語(yǔ)。孩子們揭秘,演出中很多親切有趣的互動(dòng)動(dòng)作,都是自己和搭檔的大哥哥一起設(shè)計(jì)的。學(xué)生徐暢說(shuō):“我的哥哥會(huì)把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈,我們的表演特別默契,老師還表?yè)P(yáng)了!”學(xué)生常嘉賀的動(dòng)作是用雪花燈為哥哥照亮冰車,他說(shuō):“哥哥推得很穩(wěn),我們才能在冰車上開心地玩。”大哥哥們的辛苦也被孩子們看在眼里。“我們站在冰車上表演,哥哥們只能默默地推著冰車。”學(xué)生郭文齊說(shuō),“他們頂著冷風(fēng)訓(xùn)練,手都被磨出了水皰、磨破了皮,我們好好表現(xiàn),讓他們少受累!”
20日晚,《友誼地久天長(zhǎng)》旋律響起,巨大的“雪花”下,孩子們懷著留戀和不舍告別舞臺(tái),火炬熄滅短暫留白后,雪花影像再次出現(xiàn),所有演員歡樂(lè)相聚,孩子們盡情歡呼:“再見!我們一起向未來(lái)!”交上閉幕式演出的答卷,史家小學(xué)也成為“雙奧團(tuán)隊(duì)”——2008年,史家小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)參與了當(dāng)年奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f起跑儀式;金帆合唱團(tuán)則在各代表團(tuán)進(jìn)入奧運(yùn)村時(shí)唱響了會(huì)歌,“這樣難得的經(jīng)歷給孩子們的成長(zhǎng)留下難以磨滅的印記。”
關(guān)鍵詞:
最新資訊