正聚精會神進行展板創(chuàng)作的罪犯姓楊。乍看,他安靜、專注,甚至還帶著一些書卷氣,這樣一個人,很難讓人將他與霸凌、打架斗毆、故意傷害等字眼聯(lián)系在一起。然而,這卻是楊某曾經的真實人生軌跡。
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楊某從小性格叛逆,向往小說中那種快意恩仇、一呼百應的江湖生活。在學校時,他習慣用拳頭解決問題,從同學的畏懼中獲取快感;被學校開除進入社會后,他更是放飛自我,成天與一些社會不良人員混在一起,熱衷于為“兄弟”兩肋插刀的哥們義氣,最終因實施搶劫鋃鐺入獄。
“江湖”夢斷,對楊某是一個不小的打擊。失去自由的沮喪以及對監(jiān)獄嚴格管理的不適,激起了楊某的逆反心理,他頻繁違規(guī)違紀,讓民警們頭疼不已。
偶然的機會,管班民警發(fā)現(xiàn)他寫給家人的一封家書上繪制了一幅反映獄內生活的卡通畫,惟妙惟肖。進一步交流后,民警了解到楊某在繪畫方面很有天賦,便以此為突破口,鼓勵他發(fā)揮特長,為班組建設添磚加瓦。
為調動積極性,在楊某完成第一次繪制任務后,監(jiān)區(qū)為其精心準備了一次“繪畫成果展”,生動形象的畫作,贏得了監(jiān)區(qū)其他罪犯的交口稱贊。楊某發(fā)現(xiàn),不用暴力也能得到大家的尊敬、成為人群的焦點。于是,他積極投入到班組活動中,開始了全新的改造生活。如今,楊某已經是監(jiān)區(qū)的文化宣傳員,先后繪制過以春節(jié)、端午等傳統(tǒng)節(jié)日及冬奧為主題的畫作,他的很多作品,是班組建設“床頭”文化常見素材,成為監(jiān)區(qū)乃至監(jiān)獄都小有名氣的“漫畫家”。
改變,從一張郵票開始
“這套是家里連續(xù)來了五、六封信,我從信封上小心翼翼地把郵票揭下來,才勉強湊齊的......”“這張是以前咱們監(jiān)區(qū)一個罪犯臨釋前送給我的,郵票風格很有特色......”正在班組會上普及“郵票知識”的罪犯姓郭。最初入監(jiān)時,郭某可不是這個狀態(tài)。那時,他因傷害致人死亡入獄,被判無期徒刑,猜疑心重、好面子,常常因為瑣事與監(jiān)舍其他罪犯鬧矛盾,摩擦不斷,民警和他談心談話很多次,效果都不明顯。
民警清理罪犯庫房物品時注意到,郭某零零散散收集了不少郵票。從痕跡來看,這些郵票是從來往信件上細心揭下來的。原來,早在入獄前,郭某便有集郵的愛好,入獄后,盡管條件有限,但他依然興趣不減。
針對郭某的情況,民警決定從集郵入手,引導郭某培養(yǎng)興趣愛好,或許能夠改變郭某當前消極改造的狀態(tài)。在監(jiān)區(qū)的支持下,郭某通過日積月累,竟然集滿了五大本集郵冊。這些集郵冊,平時由監(jiān)區(qū)統(tǒng)一保管,每周固定時間,郭某都會在民警的陪同下將其取出來,擴充內容、擦拭維護,認真翻看,盡情沉浸在自己的世界中。
自從將精力投入到集郵,郭某平時不惹事生非了,也愿意服從管班民警管理了。更可喜的是,在監(jiān)區(qū)的引導下,郭某在日常的班組活動中,主動和大家分享集郵相關知識,和其他罪犯相處更加融洽了。
一次美麗邂逅,一場心靈救贖
罪犯高某,因販賣毒品罪被判處有期徒刑8年。在入監(jiān)服刑的第二周,他的母親因病去世。在失去自由和親人離世雙重打擊下,高某徹底封閉自己的內心,不愿意與任何人進行交流。監(jiān)區(qū)民警想盡辦法,也無法真正讓高某從內心的迷茫、失落中走出來。
轉機出現(xiàn)在一個普通的午后。那一天,一只小鳥透過窗戶落在了監(jiān)區(qū)活動大廳的窗臺上,吸引了正在那里發(fā)呆的高某的注意。他第一次起了興致,將這位不速之客的品種、習性、特點向周邊的其他罪犯仔細介紹了一番。時刻關注高某動態(tài)的管班民警心中一動,當前晚上組織的班會中,有意以鳥類知識為話題,發(fā)起一場分享交流會。
這一次,高某沒有再像以往一樣置身事外,打開了話匣子,就再也沒收住。說到興起,他還拿出了自己的學習筆記本,是他自制的“鳥類百科全書”,里面貼滿了各式鳥類的貼圖,還有關于不同鳥不同習性、特點的筆記,以及一些個人隨筆。高某和班組罪犯分享了自己和鳥類結緣的過程、實用護鳥小常識,以及生態(tài)保護相關知識,這時的高某和以往沉默寡言、心灰意冷的樣子相比,判若兩人。
萬事開頭難,有了第一次,便很自然地有了第二次、第三次,高某漸漸地融入到了改造生活中。在一次例行的分享會后,高某以學習筆記本的一段心得體會作結:喜歡這些天空的精靈,喜歡它們自由自在掠過高山、峽谷,暫駐樹梢、屋檐的身影......喜歡它們即便身陷困境,仍然向往云霄、不變的堅定......我覺得,我們要像這些精靈一樣,不要失去飛翔的渴望,更不要折斷夢想的翅膀,只要心中擁有希望,認真改造,重塑自我,終有一天能再次翱翔于藍天之上!
興趣為引,夢想啟程。在深入推進班組建設的實踐中,柳林監(jiān)獄積極從挖掘罪犯的興趣愛好著手,引導罪犯強化改造動力、堅定改造信心,推動了罪犯教育改造工作科學開展,改造效果進一步提升。
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