北京市中小學(xué)體育改革新方案出爐 鼓勵(lì)學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課

鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天1節(jié)體育課、支持教練員、退役運(yùn)動(dòng)員等到中小學(xué)任教……昨天下午，北京市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作新聞發(fā)布會(huì)召開。市教委主任劉宇輝在會(huì)上發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的行動(dòng)方案》(以下簡稱“行動(dòng)方案”)以及《北京市加強(qiáng)中小學(xué)體育增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康二十條措施》(以下簡稱《二十條》)，為新時(shí)代的首都體育改革“定調(diào)”。劉宇輝提出，本市堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦“小眼鏡”“小胖墩” 現(xiàn)象反映的普遍性問題，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化課外體育鍛煉、擴(kuò)大普及比賽活動(dòng)為著力點(diǎn)，補(bǔ)齊師資、場館、器材等短板，促進(jìn)學(xué)校體育健康發(fā)展。

鼓勵(lì)學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課

劉宇輝介紹，改革在校內(nèi)體育課時(shí)量上有所增加，保證課外鍛煉時(shí)間。開足開齊體育課，鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，小學(xué)每周至少5節(jié)體育課，初中每周4至5節(jié)，高中每周3至5節(jié)，不得以任何形式擠占體育課。學(xué)校每天要安排至少25分鐘的大課間體育活動(dòng)。沒有體育課的當(dāng)天要安排不少于45分鐘的課外鍛煉。

 同時(shí)，學(xué)校“三點(diǎn)半”課后服務(wù)要更多地用于學(xué)生自主開展體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校內(nèi)外各參加1小時(shí)以上體育鍛煉。“這是對確保中小學(xué)生每天在校內(nèi)一小時(shí)體育鍛煉提出了剛性要求。”劉宇輝還強(qiáng)調(diào)，課間、午休時(shí)間不能計(jì)入體育課課時(shí)。

他還提到，要培養(yǎng)學(xué)生每天堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。學(xué)校要利用晨跑、大課間、課外體育活動(dòng)等，幫助學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 鼓勵(lì)學(xué)生每天通過跑步、跳繩、球類等簡便易行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，確保每天在校內(nèi)中等及以上強(qiáng)度體育鍛煉達(dá)到1小時(shí)以上，保證每周至少3小時(shí)高強(qiáng)度體育鍛煉，進(jìn)行肌肉力量和強(qiáng)健骨骼等練習(xí)。

實(shí)現(xiàn)1至12年級全學(xué)段體育課程銜接

劉宇輝表示，本市按照“教會(huì)”“勤練”“常賽”的要求，對不同學(xué)段、不同項(xiàng)目的課程提出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案和學(xué)校質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)1-12年級全學(xué)段課程銜接、整體建構(gòu)，課程目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確，體現(xiàn)北京特色和首善標(biāo)準(zhǔn)。劉宇輝強(qiáng)調(diào)，本市鼓勵(lì)學(xué)校體育特色發(fā)展，開發(fā)一些傳統(tǒng)項(xiàng)目，具有地域特色項(xiàng)目和因校因地制宜的項(xiàng)目。形成“一校一品”“一校多品”的學(xué)校體育發(fā)展新局面。

那么，未來中考體育考試分值占比是否會(huì)有變化?對此，劉宇輝表示：“體育是一門課，但不是一門普通的課程，貫穿于學(xué)生成長的全過程。本市正在研究怎么考，考什么，到目前為止都還沒有方案出臺(tái)。關(guān)于體育測試，體育考試新政策還沒出臺(tái)，還是按照既定要求進(jìn)行。北京市中考體育考試目前仍為40分，包括過程性考核10分和現(xiàn)場考試30分。在體育考試新政出臺(tái)前，暫時(shí)不變。”

各區(qū)建兼職體育教師專項(xiàng)保障機(jī)制

在師資方面，《二十條》中提到，本市將多渠道加強(qiáng)體育師資建設(shè)。配齊配強(qiáng)中小學(xué)體育教師。加強(qiáng)高校體育教育專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和數(shù)量，滿足學(xué)校體育發(fā)展的需求。引導(dǎo)全體教職員工積極參加體育鍛煉、鼓勵(lì)非體育類學(xué)科教師和班主任經(jīng)培訓(xùn)后從事體育教學(xué)和組織體育活動(dòng)。各區(qū)要建立兼職體育教師專項(xiàng)保障機(jī)制，支持教練員、退役運(yùn)動(dòng)員等高水平專業(yè)體育人才經(jīng)過培訓(xùn)和考核到中小學(xué)任教。聘請國際優(yōu)秀體育教練來京為體育老師開展培訓(xùn)，也可充實(shí)到體育教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)和支持各區(qū)各學(xué)校建立體育名師工作室。

在推進(jìn)學(xué)校、家庭與社會(huì)體育融合發(fā)展方面，劉宇輝提到，本市將統(tǒng)籌整合社會(huì)資源，完善學(xué)校和公共體育場館開放互促共進(jìn)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校體育場館向社會(huì)開放、公共體育場館向?qū)W生免費(fèi)或半價(jià)開放，提高體育場館開放程度和利用效率。鼓勵(lì)學(xué)校和社會(huì)體育場館合作開設(shè)體育課程。劉宇輝表示，學(xué)生的健康成長需要學(xué)校、政府、家庭、社會(huì)的共同努力，他呼吁全社會(huì)擰成一股繩，共同為學(xué)生的體質(zhì)健康努力。

文/本報(bào)記者 武文娟